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우리 집에서 시작하는 몬테소리 지침서. 몬테소리의 장점을 우리 아이들에게 잘 적용시키는 것은 아이의 발달에 많은 도움을 줍니다.집에서 몬테소리 교육을 해보기로 마음 먹으셨다면,아래의 각 영역에서 우리 아이와 함께 상호작용하는 방법을 정리해보았습니다.잊지 마세요~~ 몬테소리 하는 부모님들은아이들이 스스로 할 수 있도록 돕는 촉진자입니다.1. 일상생활 영역 (Practical Life)스스로 할 수 있는 기회를 주는 것이 핵심!활동 예시-물 따르기, 국자 사용해 옮기기-단추 채우기, 지퍼 올리기-식탁 닦기, 물건 정리하기-간단한 간식 만들기 (바나나 자르기 등)부모의 발문 예시“어떤 걸 먼저 하면 좋을까?”“물이 넘치지 않게 하려면 어떻게 해야 할까?”“이걸 다시 제자리에 두려면 어떻게 해야 할까?”“네가 한 일이 참 깔끔하네. 기분이 어때?”2.. 2025. 4. 14.
몬테소리 해도 될까? 부모가 꼭 알아야 할 몬테소리의 모든 것 아이의 교육을 고민하다 보면 한 번쯤은 '몬테소리 해볼까?'라는 생각이 들죠. 유행처럼 보이기도 하고, 몬테소리 교구나 교육기관이 점점 많아지면서 궁금해지기도 합니다. 오늘은 부모의 입장에서 '과연 몬테소리 교육을 우리 아이에게 적용해도 될까?'라는 질문에 객관적으로 답해볼 수 있도록 몬테소리 교육의 철학, 교구, 장단점 등을 살펴보려 합니다.1. 몬테소리 교육이란? – 학자의 시선에서 바라보기몬테소리 교육은 이탈리아의 최초 여성 의사 마리아 몬테소리(Maria Montessori) 박사가 개발한 교육법입니다. 그녀는 병원에서 지적장애 아동을 관찰하던 중, 아이들이 자유롭게 탐색하고 손으로 조작할 수 있는 환경에서 더 잘 배우고 성장한다는 점을 발견했어요.그녀의 교육 철학은 다음과 같은 핵심 원칙으로 요.. 2025. 4. 13.
아이가 물건을 던져요, 어떻게 지도해야 할까요?– 발달심리 이론으로 풀어보는 감정 표현과 훈육의 균형 “화나면 장난감을 휙 던져버리는 아이, 어떻게 해야 할까요?” “밥을 안 준 것도 아닌데, 숟가락을 집어던졌어요.” “말을 못하니까 때리거나 던지는 걸까요?” 부모들이 자주 묻는 질문 중 하나입니다. 아이가 물건을 던지는 행동은 단순히 ‘버릇없음’이나 ‘공격성’ 때문이 아니라, 발달 과정에서 나타나는 감정 표현 방식 중 하나일 수 있습니다. 그렇다면 이 시기 아이들은 왜 던질까요? 그리고 우리는 어떻게 반응해야 할까요? 아이는 던지며 ‘감정’을 말한다.– 피아제와 비고츠키의 시각에서 보기 **피아제(Piaget)**는 아동의 인지 발달 이론에서, 전조작기(2~7세) 아이들은 아직 논리적으로 생각하지 못하며 자기 중심적인 사고를 한다고 보았습니다. 다시 말해, 감정을 조절하고 타인의 입장을 고려하기보다는 .. 2025. 4. 11.
짜증 많은 우리 아이, 조절 능력을 키워주자. : 존가트맨의 감정코칭 5단계 영유아기 아이를 키우는 부모로서 우리 아이 짜증이 부쩍 많아졌다고 느끼는 시기가 있다.'우리 아이는 모든 문제를 짜증으로 해결하려고 해. ''우리 아이는 뭐 조금만 하라고 하면 안된다고 짜증을 내.'이런 생각이 들 때가 많다.영유아기 아이는 먼저 자기중심적인 특징이 있고 논리적으로 사고하는 능력이 부족하다.그렇기 때문에 우리 아이를 위해 부모가 논리적으로 사고하는 것을 도와줄 필요가 있다.존가트맨은 감정코칭에 관해 5가지 단계를 말한다.존 가트맨의 감정코칭 5단계 이론존 가트맨(John Gottman)은 아이가 감정을 건강하게 조절하고 표현할 수 있도록 부모가 감정을 이해하고 지도하는 것이 중요하다고 강조했다. 그는 이를 감정코칭(emotion coaching) 5단계로 정리하였으며, 부모가 아이의 감정.. 2025. 4. 4.
성공한 사람의 특징 : 만족 지연 능력이 높았다? 우리 아이에게 어떤 능력을 키워주면 좋을까? 학자의 이론을 근거로 한 지도 방안 1. 만족지연능력이란? 만족지연능력(Delayed Gratification)이란 즉각적인 보상을 포기하고 더 큰 보상을 위해 기다릴 수 있는 능력을 의미합니다. 이는 자제력(Self-Control)과 자기조절능력(Self-Regulation)과 밀접한 관련이 있으며, 개인의 장기적인 성공과도 연결됩니다. 1960년대 심리학자 **월터 미쉘(Walter Mischel)**이 진행한 ‘스탠퍼드 마시멜로 실험’에서 만족지연능력이 높은 아이들이 학업 성취도, 대인관계, 경제적 안정성 등이 높다는 연구 결과를 발표했습니다. 이후 **로이 바우마이스터(Roy Baumeister)**와 캐슬린 보스(Kathleen Vohs) 등의 연구자들은 만족지연능력이 훈련될 수 있으며, 이를 개발하는 것이 중요하다고 주장했습니다.. 2025. 4. 2.
친구를 때리는 아이, 왜 그럴까? : 유아의 공격성에 관한 연구를 근거로 자녀 지도 방안 제시 어린아이들이 또래를 때리는 행동은 많은 부모들에게 걱정을 불러일으킵니다. 하지만 이러한 행동은 발달 과정에서 자연스럽게 나타날 수 있으며, 적절한 지도를 통해 충분히 개선될 수 있습니다.   이 글에서는 공격성이 발생하는 원인과 유형을 살펴보고, 아이가 공격성을 조절할 수 있도록 돕는 방법을 알아보겠습니다.1. 유아의 공격성, 왜 나타날까?유아의 공격성은 다양한 원인에서 비롯됩니다. 심리학자들의 연구에 따르면, 공격성은 타고난 기질, 환경적 요인, 학습된 행동의 결과로 나타날 수 있습니다.(1) 타고난 본능 - 리처드 트램블레이(RichardTremblay)  리처드 트램블레이의 연구에 따르면, 인간의 공격성은 선천적으로 존재하며, 생후 17개월경 공격성이 가장 높게 나타난다고 합니다. 즉, 아이가 친구.. 2025. 4. 1.
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